為深化教育教學(xué)改革，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，并優(yōu)化實踐教學(xué)資源配置，生物與食品工程學(xué)院于近日組織召開了“大型儀器采購論證及質(zhì)量工程項目”專題研討會。會議旨在科學(xué)規(guī)劃與論證學(xué)院未來發(fā)展所需的關(guān)鍵大型儀器設(shè)備，并圍繞省級、校級質(zhì)量工程項目的申報與建設(shè)進(jìn)行深入研討，以期協(xié)同構(gòu)建一個技術(shù)先進(jìn)、功能完善、開放共享的高水平實踐教學(xué)與科研創(chuàng)新平臺。

本次研討會由學(xué)院分管教學(xué)與實驗室工作的副院長主持，學(xué)院學(xué)術(shù)委員會成員、各系（中心）主任、骨干教師代表、實驗技術(shù)人員以及相關(guān)項目負(fù)責(zé)人參加了會議。會議首先聚焦于大型儀器設(shè)備的采購論證。與會專家與教師結(jié)合學(xué)院學(xué)科發(fā)展方向、科研團(tuán)隊需求以及本科生、研究生實驗教學(xué)的核心內(nèi)容，對擬采購的大型儀器，如高效液相色譜-質(zhì)譜聯(lián)用儀、實時熒光定量PCR儀、發(fā)酵工程中試平臺等設(shè)備的必要性、先進(jìn)性、適用性及共享方案進(jìn)行了充分論證。大家一致認(rèn)為，前瞻性、科學(xué)性地配置高端儀器設(shè)備，是提升學(xué)院科研創(chuàng)新能力、保障高質(zhì)量實踐教學(xué)、吸引與培養(yǎng)卓越人才的基礎(chǔ)性工程，必須堅持“需求導(dǎo)向、資源共享、效益優(yōu)先”的原則，確保每一筆投入都能精準(zhǔn)服務(wù)于學(xué)院的核心發(fā)展目標(biāo)。

會議進(jìn)入質(zhì)量工程項目研討環(huán)節(jié)。參會人員圍繞本年度擬申報的各類質(zhì)量工程項目，如實驗教學(xué)示范中心、虛擬仿真實驗項目、教學(xué)團(tuán)隊、精品課程以及大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃等，展開了熱烈討論。大家分享了項目申報的經(jīng)驗與思路，分析了當(dāng)前實踐教學(xué)體系中存在的短板，并就如何依托即將購置的大型儀器和現(xiàn)有平臺，設(shè)計出更具創(chuàng)新性、綜合性和挑戰(zhàn)度的實驗實訓(xùn)項目，如何將科研成果反哺教學(xué)，如何推動信息技術(shù)與實踐教學(xué)的深度融合等議題提出了諸多建設(shè)性意見。會議明確，質(zhì)量工程項目的建設(shè)必須與學(xué)院的整體發(fā)展規(guī)劃、實踐教學(xué)平臺的升級緊密結(jié)合起來，形成“平臺支撐項目，項目反哺平臺”的良性互動機(jī)制。

本次研討會的一個重要共識是，無論是大型儀器設(shè)備的購置，還是質(zhì)量工程項目的實施，其最終落腳點都是“實踐教學(xué)平臺”的實質(zhì)性提升。學(xué)院計劃以此次論證與研討為契機(jī)，整合資源，系統(tǒng)規(guī)劃，致力于打造一個集“基礎(chǔ)實驗教學(xué)、專業(yè)綜合實訓(xùn)、科研創(chuàng)新探索、社會服務(wù)功能”于一體的現(xiàn)代化實踐教學(xué)大平臺。該平臺將不僅服務(wù)于院內(nèi)師生，還將逐步面向校內(nèi)外開放，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與合作，成為區(qū)域生物與食品產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和人才培養(yǎng)的重要基地。

本次研討會的成功召開，為生物與食品工程學(xué)院下一階段在硬件投入與軟件建設(shè)上的協(xié)同發(fā)展厘清了思路，明確了路徑。通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟少徴撟C與前瞻的項目謀劃，學(xué)院正穩(wěn)步推進(jìn)實踐教學(xué)條件的優(yōu)化與內(nèi)涵式發(fā)展，為培養(yǎng)符合新時代要求的高素質(zhì)生物與食品領(lǐng)域?qū)I(yè)人才奠定更為堅實的硬件基礎(chǔ)與教學(xué)體系支撐。